Edukazzjoni: ir-ritorn kbir tal-awtorità

Il-wiċċ il-ġdid tal-awtorità

 “Meta kont żgħir, iż- żewġ ħuti, jien u ħu, ma kellniex interess li nargumentaw. Meta l-ġenituri tagħna qalu le, kien le, u daħħlu fina l-valuri li kellhom mill-ġenituri tagħhom stess! Riżultat, ninsabu tajjeb fil-pompi tagħna, ilkoll irnexxielna fil-ħajja u jien konvint li huwa l-mod it-tajjeb biex nagħmlu l-affarijiet mat-tfal. Jien u r-ra;el tieg[i ninsabu, imma ma naqtg[ux iva jew le, u t-tfal jafu sew li mhux huma li jag[mlu l-li;i d-dar, imma a[na! Ġenituri ta’ tlett itfal ta’ 2, 4 u 7 snin, Mélanie u żewġha Fabien jaqblu mal-linja edukattiva attwali li titlob ritorn qawwi lejn l-awtorità. Dan huwa kkonfermat minn Armelle Le Bigot Macaux *, direttur ta’ ABC +, aġenzija li tispeċjalizza fl-osservazzjoni tal-imġieba tal-familji: “Il-ġenituri huma maqsuma f’żewġ kategoriji: dawk li jaqblu li jpoġġu l-awtorità tagħhom fil-prattika, konvinti li hija għall-fini. ta’ wliedhom (7 minn 10) u dawk, fil-minoranza, li jaħsbu li huwa meħtieġ imma li jbatu mill-implimentazzjoni tagħha minħabba l-biża’ li jkissru l-personalità tat-tifel, għax jibżgħu li jiġu miċħuda, jew sempliċiment minħabba nuqqas ta’ saħħa. U jkun xi jkun l-istil edukattiv tagħhom, qed nassistu għal qawmien mill-ġdid tal-pieni! “

Awtorità ġdida li titgħallem mill-iżbalji tal-passat

Iva, in-novità tas-snin 2010 hija teħidgħarfien ġenerali li t-tfal jeħtieġu limiti biex jibnu armonjuż u biex isiru adulti maturi. Ċertament, il-biża 'li tkun missier jew omm whipping ma sparixxa, il-ġenituri moderni integraw il-preċetti edukattivi tal-kult psikoanalista Françoise Dolto. Mimli bl-idea li huwa fundamentali li tisma’ lil uliedek għall-iżvilupp personali tagħhom, ħadd ma jiddubita li t-tfal huma nies sħaħ li jridu jiġu rispettati u li għandhom drittijiet... Imma wkoll dmirijiet ! B’mod partikolari dik li jibqgħu f’posthom uliedhom u li jobdu lill-adulti responsabbli mill-edukazzjoni tagħhom. Is-snin 1990 u 2000 raw il-proliferazzjoni ta it-twissijiet ta 'shrinks, kowċis, edukaturi, għalliema u Super Nanny oħra kontra l-laxkezza tal-ġenituri u l-miġja ta' tfal-rejiet li jistgħu kollox, tiraniku u bla limitu. Illum, kulħadd jaqbel fuq l-osservazzjoni li ġenituri permissivi mhumiex fir-rwol tagħhom u jagħmlu lil uliedhom mhux kuntenti billi jagħmluhom insiguri. Kulħadd jaf il-perikli ta’ edukazzjoni bbażata fuq is-seduzzjoni: “Kun sabiħ, agħmel ferħana lil ommok, tiekol il-brokkoli!” “. Kulħadd jifhem li t-tfal huma nies, imma mhux kbar! Armati b’esperjenzi u żbalji tal-passat, il-ġenituri jerġgħu jkunu konxji li d-dmir tagħhom li jedukaw jinvolvi l-abbiltà li jgħidu le, li jissaportu l-kunflitti meta jiffrustraw ix-xewqat tal-għeżież żgħar tagħhom, li ma jinnegozjawx kollox, li jimponu regoli ċari mingħajr ma jħossuhom obbligati li jiġġustifikaw lilhom infushom.

Awtorità: ebda diktats, iżda limiti kostruttivi

L-eks wild-king issa ħalla l-post għas-sieħeb tat-tfal. Imma kif irrimarka Didier Pleux, tabib fil-psikoloġija, li tivvinta mod ġdid ta’ kif teżerċita l-awtorità mhix faċli : “Il-ġenituri huma esiġenti ħafna, iżda jinsabu f’konfużjoni kbira. Huma jipprattikaw dak li nsejjaħ awtorità downline. Jiġifieri jintervjenu, ifakkru l-liġi, iċanfru u jikkastigaw meta t-tfal ikunu kisru ħafna projbizzjonijiet. Huwa tard wisq u mhux edukattiv ħafna. Ikunu ferm aktar effettivi jekk joħolqu l-awtorità tagħhom upstream, mingħajr ma jistennew li jkun hemm trasgressjoni! Imma x’inhu s-sigriet ta’ din l-awtorità naturali li jfittxu l-ġenituri kollha? Biżżejjed naċċettaw li bejn l-adult u t-tifel, hemm ġerarkija, li m’aħniex ugwali, li l-adult jaf ħafna aktar dwar il-ħajja mit-tifel, u li huwa hu, l-adult, li jeduka lit-tifel. u timponi regoli u limiti. U mhux bil-maqlub! Il-ġenituri għandhom sens aħjar tar-realtà, għandhom sens komun u jridu jieħdu l-esperjenzi tagħhom biex jiggwidaw lil uliedhom. għalhekk Didier Pleux jagħti parir lill-ġenituri li qed ifittxu awtorità biex jerġgħu jiksbu l-leġittimità, jimponu l-valuri tagħhom, il-filosofija tal-ħajja tagħhom, il-gosti tagħhom, it-tradizzjonijiet tal-familja tagħhom… Tħobb il-pittura? Ħu lit-tfal tiegħek fil-mużew biex taqsam il-passjoni tiegħek magħhom. Tħobb il-mużika klassika, iġiegħlu jisma' s-sonati favoriti tiegħek... Int tħobb il-futbol, ​​ħudlu biex jagħti daqqa ta' ballun miegħek. Kuntrarjament għal dak li kien sostnut ftit tas-snin ilu, tirriskja la tfarrak il-personalità tiegħu u lanqas issawwar il-gosti tiegħu. Huwa f'idejh aktar tard li jirrifjuta jew ikompli japprezza dak li int trasmettitu lilu.

Edukazzjoni, taħlita ta’ mħabba u frustrazzjoni

Awtorità upstream tfisser ukoll li tkun taf kif timmedja bejn il-prinċipju tal-pjaċir tat-tfal u l-prinċipju tar-realtà. Le, mhuwiex l-isbaħ, l-aktar b'saħħtu, l-aktar brillanti, l-aktar intelliġenti! Le, ma jistax jikseb dak kollu li jrid u jagħmel biss dak li jrid jagħmel! Iva, għandha saħħiet, iżda wkoll dgħufijiet, li aħna se ngħinuha tikkoreġi. Is-sens ta 'sforz, li kien sar valur antikwat, huwa għal darb'oħra popolari. Biex idoqq il-pjanu, trid tipprattika kuljum, biex tikseb gradi tajbin fl-iskola, trid taħdem! Iva, hemm restrizzjonijiet li se jkollu jissottomettihom mingħajr ma jiddiskuti jew jinnegozja. U dan mhux se jogħġoblu, dan żgur! Waħda mill-postijiet komuni li wasslet għal tant ġenituri biex ifallu hi li tistenna li t-tifel jirregola lilhom infushom. L-ebda tifel ma se jsellef spontanjament l-isbaħ ġugarelli tiegħu lil ħaddieħor! Ħadd iċ-ċkejken ma se jirringrazzja lill-ġenituri tiegħu talli razzjona l-konsum tal-iskrin tiegħu: “Grazzi papà talli neħħejt il-console tiegħi u ġġiegħli mmur torqod kmieni, inti tagħtini ritmu ta’ ħajja u huwa tajjeb għall-iżvilupp psikiku tiegħi. ! ” L-edukazzjoni neċessarjament tinvolvi frustrazzjoni, u min jgħid frustrazzjoni, jgħid kunflitt. Kissing, loving, gratifying, complimenting, kulħadd jaf kif jagħmel dan, imma jgħidu LE u iġiegħel lil ibnek isegwi r-regoli li huma kkunsidrati tajbin għalih, huwa ħafna aktar ikkumplikat. Kif jissottolinja Didier Pleux: “Int trid tistabbilixxi fil-familja tiegħek “kodiċi tal-familja” b’regoli stretti u inevitabbli, bl-istess mod li hemm kodiċi tat-triq u kodiċi penali li jirregolaw is-soċjetà. “Ladarba l-kodiċi jiġi stabbilit, l-impożizzjoni tal-awtorità naturali tiegħek teħtieġ diskors u struzzjonijiet ċari:” Nipprojbixxilek li taġixxi hekk, ma jiġrix, jien ommok, missierek, jien niddeċiedi, mhux int! Hekk, m’hemmx għalfejn tinsisti, mhux se mmur lura fuq id-deċiżjoni tiegħi, jekk ma taqbilx, tmur f’kamartek biex tikkalma. “ L-importanti hu li qatt ma taqta’ qalbek mill-affarijiet li verament jimpurtak għalik, filwaqt li tiżviluppa l-personalità u l-uniċità tat-tfal tiegħek stess.. Naturalment, awtorità stabbilita sew tobbliga li tissanzjona jekk ikun meħtieġ, iżda, għal darb'oħra, issegwi l-mudell tal-liċenzja tal-punti. Ftit stupidità, ftit sanzjoni! Stupidità kbira, sanzjoni kbira! Jipprevjenu r-riskji mġarrba jekk ma jobdux minn qabel, huwa essenzjali li jkunu jafu għal xiex qed jesponu lilhom infushom. L-ebda spanking ovvjament, għax il-piena korporali tfisser vjolenza fiżika u rabja, ċertament mhux awtorità. Li tkun kapaċi tgħid mingħajr kumpless jew ħtija: "Naħseb li dan huwa tajjeb għalik!" », Filwaqt li jibqa’ attent u fi djalogu, biex jinstab il-bilanċ bejn is-singularità ta’ ibnu u r-realtà tal-ħajja, hekk hi l-missjoni tal-ġenituri tal-lum. Nistgħu nħatru li se jirnexxu bil-kuluri! 

* Awtur taʼ “Liema Ġenituri Int? Glossarju żgħir tal-ġenituri llum ”, ed. Marabout.