Werrej
Ritmi ġodda tal-iskola
L-organizzazzjoni l-ġdida tal-ħin tal-iskola ġiet stabbilita bid-digriet tal-24 ta’ Jannar 2013, sabiex jitqassmu aħjar il-ħinijiet tal-klassi matul il-ġimgħa. B’kollox ġew meħlusa tliet sigħat biex it-tfal li l-ġenituri tagħhom jixtiequ jipparteċipaw fin-NAPs. Fil-fatti, jekk xi ġenituri jkunu sodisfatti b’dawn ir-ritmi ġodda, oħrajn jistipulaw b’leħen u ċar li uliedhom ikunu ħafna aktar għajjien minn qabel. Spjegazzjonijiet.
“Ritmi ġodda meħtieġa” skont il-kronopsikologu François Testu
Ir-riforma tar-ritmi tal-iskola ilha teżisti fil-muniċipalitajiet kollha minn Settembru 2014. Il-ġimgħa ta’ 24 siegħa ta’ lezzjonijiet ġiet irranġata mill-ġdid fuq ħames filgħodu biex it-tifel ikun fl-aħjar kundizzjonijiet possibbli għat-tagħlim tiegħu. François Testu, kronopsikologu u speċjalista kbir fir-ritmi tat-tfal, jispeċifika dan “Ir-riorganizzazzjoni tal-ħin tal-iskola kienet maħsuba fuq żewġ linji. L-ewwel, il-prinċipali, huwa li tirrispetta aħjar ir-ritmu tal-ħajja tat-tfal bejn il-ħin ta 'rqad, divertiment u tagħlim fl-iskola.. It-tieni assi huwa l-importanza tal-kumplimentarjetà edukattiva bejn it-tagħlim fil-klassi u l-ħin liberu, fejn il-ħajja flimkien trid tkun prijorità”. Jispjega wkoll li “ Li tqum tifel fil-ħin regolari ħamest ijiem infila jgħejjah inqas milli kieku jkollu ġimgħat meta ma jqumx fl-istess ħin. Dan huwa dak li jiddisinkronizza r-ritmu tiegħu. “François Testu jżid:” pgħaż-żgħar, fil-kindergarten, huwa differenti. Fl-idea, għandna nħalluhom iqumu waħedhom filgħodu, mingħajr ma nimponu skeda fuqhom, biex iżommu ritmu naturali. “
"Aktar għeja tat-tfal" għal ħafna ġenituri
Sandra ssib lil “binha aktar għajjien” u tixhed li tiġri saħansitra aktar. “Ibni issa jispiċċa fis-16:16 pm minflok fit-30:18 pm, għalhekk niġri biex niġi. U peress li jqum kmieni l-Erbgħa filgħodu, kelli nieqaf mill-attivitajiet extra-kurrikulari wara nofsinhar, ”tgħid. Omm oħra tispjegalna li binha raqdet fit-30 pm, “l-Erbgħa filgħaxija, eżawrita”. Għalliema minn sezzjoni żgħira tispeċifika: “Il-ħinijiet tal-iskola issa huma mit-8:20 am sas-15:35 pm. It-TAP (Ħin tal-Attivitajiet Ekstrakurrikulari) idum sa 16 pm kuljum. Uħud mill-istudenti ċkejkna tiegħi għandhom ukoll karozza tal-linja ta’ siegħa filgħodu u filgħaxija. Bħala riżultat, it-tfal huma għajjien ħafna u għandi assenteiżmu sinifikanti l-Erbgħa filgħodu”.
Bi tweġiba għal dan, jispjega François Testu : “Ma nistgħux nkejlu xjentifikament l-għeja. Imma naf li f’ċerti ċrieki soċjali, it-tfal jipparteċipaw fin-NAP fl-iskola u jmorru wkoll għall-attività extrakurrikulari tagħhom wara s-17 pm. Ovvjament, hemm għeja. L-għan tar-riforma kien li tħaffef il-ġurnata u tagħti lit-tifel iż-żmien għall-mistrieħ. Kultant jiġri l-oppost”.
L-FCPE: “riforma ma tantx mifhuma”
Il-Federazzjoni tal-Kunsilli tal-Ġenituri Studenti (FCPE) ħasset li r-riforma tar-ritmi kienet ġiet mifhuma ħażin mill-ġenituri. Il-president tiegħu, Paul Raoult, jispjega li “ l-organizzazzjoni tar-ritmi l-ġodda ġiet verament imdaħħla mill-vaganzi tal-iskola ta’ Jum il-Qaddisin Kollha “. Għalih, “xi bliet kbar bħal Marsilja jew Lyon ma lagħbux flimkien u ħadu ż-żmien biex japplikaw ir-ritmi l-ġodda. Il-ġenituri kienu saħansitra aktar imdejqa “. Għall-FCPE, l-organizzazzjoni tal-ġimgħa skolastika fuq 5 filgħodu kienet ilha mistennija. Paul Raoult jispeċifika wkoll: “ L-ispeċjalisti wrew li sa nofsinhar, l-attenzjoni tat-tifel tiżdied. Għalhekk filgħodu għandhom ikunu riżervati għat-tagħlim fl-iskola. Wara l-pawża għall-ikel, għall-ħabta tal-15 pm, it-tifel jerġa’ jkun disponibbli biex jikkonċentra”. Għall-FCPE, ir-riforma għalhekk hija ħaġa tajba. Iżda din mhix l-opinjoni tal-ġenituri kollha.
PEEP: "impatt fuq il-ħajja tal-familja"
Min-naħa tagħha, il-Federazzjoni tal-Ġenituri tal-Istudenti tal-Edukazzjoni Pubblika (PEEP) bagħtet kwestjonarju kbir * lill-ġenituri, wara l-bidu tas-sena skolastika, f’Ottubru 2014, biex jitkejjel l-impatt tar-riforma fuq il-ħajja tal-familji. . L-istħarriġ * wera li l-ġenituri kienu diżappuntati ħafna bir-ritmi l-ġodda. Speċjalment għall-ġenituri li jibagħtu lil uliedhom il-kindergarten. Huma 64% biex jiddikjaraw "li ma jsibux interess f'din l-organizzazzjoni ġdida". U "40% isibu li dawn l-iskedi ġodda jgħajru lit-tfal". Punt ieħor ta' ksur: 56% tal-ġenituri "jaħsbu li din ir-riforma għandha impatt fuq l-organizzazzjoni tal-ħajja professjonali tagħhom". Quddiem id-diffikultajiet iġġenerati mir-riorganizzazzjoni tar-ritmi l-ġodda, il-PEEP fakkret, f’Novembru 2014, li kienet qed titlob “ir-revoka tad-digriet ta’ Jannar 2013 dwar ritmi ġodda tal-iskola għall-kindergartens u rilassament għall-iskejjel primarji”.
* Stħarriġ tal-PEEP li sar fuq livell nazzjonali b'4 tweġibiet mill-ġenituri