Filmat qasir wieħed biss, iffilmjat fi skola ordinarja fil-Land of the Rising Sun, ipoġġi kollox f'postha.
Il-filmat, ippubblikat fuq YouTube, kien segwit minn aktar minn 16-il miljun persuna. Le, din mhix klipp ġdid ta 'Olga Buzova. Dan il-kanal għandu biss 14 elf abbonat. U l-filmat popolari ħafna jgħidlek kif l-ikla ta 'nofsinhar issir fit-tfal tal-iskola fil-Ġappun.
"Tħobb l-ikel tal-iskola?" - jistaqsi l-voice-over. "Bħal!" - it-tfal iwieġbu b'leħen wieħed. Huma jersqu lejn l-ikla responsabbli. Onfoq 45 minuta fuqha - l-istess kif iddum il-lezzjoni. It-tfal ma jmorrux fil-dining room. L-ikel innifsu jiġi għall-klassi tagħhom. Imma l-ewwel affarijiet l-ewwel.
Il-karattru ewlieni tal-video huwa Yui, student tal-ħames grad. Hi ġġib it-tapit tal-ikel tagħha, is-chopsticks tagħha stess, xkupilji tas-snien u tazza l-iskola biex tlaħlaħ ħalqha. Barra minn hekk, it-tifla għandha srievet fil-bagalja tagħha - mhux srievet tal-karti, imma vera.
Yui jimxi l-iskola ma 'folla ta' sħabu tal-klassi. Dan huwa wkoll parti mit-tradizzjoni tal-mod ta 'ħajja Ġappuniż: mixi lejn l-iskola. It-tfal jinġabru fi gruppi, wieħed mill-ġenituri jarahom barra. Mhux soltu li ġġib tifel bil-karozza hawn.
Ejja naqbżu l-ewwel lezzjonijiet tagħna u mmorru dritt il-kċina. Ħames koki jippakkjaw l-ikel għal kull klassi fi qsari u kaxxi, jgħabbewhom fuq il-karretti. 720 persuna għandhom jiġu mitmugħa. L-attendenti dalwaqt jiġu - jieħdu l-ikel lil sħabhom tal-klassi.
Fl-aħħar tal-lezzjoni, it-tfal “issettjaw” it-tabelli għalihom infushom: jistabbilixxu tapit tat-tvalja, ipoġġu l-paletti. Kulħadd jilbes ħwejjeġ speċjali, kpiepel, li taħthom jaħbu xagħarhom u maskri. Aħsel sew idejhom u għorok il-pali tagħhom b'ġel antibatteriku. U allura biss l-attendenti jmorru jieħdu l-ikel. Parti obbligatorja tar-ritwali hija li tirringrazzja lill-koki għal ikla Delicious. Iva, anke qabel ma jippruvaw.
Fil-klassi, huma wkoll jimmaniġġjaw lilhom infushom: iferrgħu soppa, iqiegħdu patata maxx, iqassmu ħalib u ħobż. Imbagħad l-għalliem jgħid minn fejn ġie l-ikel fuq il-platti. It-tfal tal-iskola għollew il-patata li se tkun servuta għall-ikel illum: twaqqaf ġnien tal-ħaxix biswit l-iskola. Minbarra l-patata maxx, se jkun hemm ħut moħmi biz-zalza tal-lanġas, u soppa tal-ħaxix - simili għas-soppa tal-kaboċċi tagħna, biss fuq l-ilma, mhux brodu. Il-lanġas u l-ħut jitkabbru f’razzett fil-qrib – ma jġorru xejn mill-bogħod, jippreferu prodotti lokali. Is-sena d-dieħla, l-istudenti attwali tal-ħames grad se jkabbru l-patata tagħhom stess. Intant, jieklu dik li ħawlu l-istudenti tas-sitt sena.
Fadal żewġ kaxex tal-ħalib, ftit porzjonijiet ta ’patata u soppa. Uliedhom jilagħbu "imqass tal-karta tal-blat" - xejn m'għandu jintilef! U anke l-kartun tal-ħalib imbagħad jinfetħu mit-tfal sabiex ikun iktar konvenjenti li tippakkjahom u tibgħathom għall-ipproċessar.
L-ikla spiċċat - kulħadd qed jaħsel snienhom flimkien. Iva, u l-għalliem ukoll.
Dak hu kollu - fadal biss li tnaddaf it-tabelli u tiddaħħal: iknes, naddaf l-art fil-klassi, fit-taraġ, anke fit-tojlit. It-tfal jagħmlu dan kollu huma stess. U immaġina, la s-subien infushom, u lanqas il-ġenituri tagħhom ma huma kontriha.
Tali ritwali, skont il-Ġappuniżi nfushom, jifforma stil ta 'ħajja b'saħħtu b'mod ġenerali u attitudni b'saħħitha għall-ikel b'mod partikolari. Il-ħxejjex u l-frott iridu jkunu staġjonali, il-prodotti kollha għandhom ikunu lokali. Jekk huwa possibbli ovvjament. Kulħadd għandu jifhem li l-ikla ta’ nofsinhar mhix biss sett ta’ prodotti, hija wkoll xogħol ta’ xi ħadd. Dak irid jiġi rispettat. U moħħok, m'hemm l-ebda ħelu, cookies, jew affarijiet oħra ta 'ħsara fuq il-mejda. L-ammont ta 'zokkor tnaqqas għall-minimu: huwa maħsub li l-glukosju mill-frott huwa biżżejjed għall-ġisem. Huwa ta 'benefiċċju oerhört għas-snien. Fir-rigward taċ-ċifra.
Hawn hi t-tweġiba - għaliex it-tfal Ġappuniżi huma kkunsidrati l-iktar b'saħħithom fid-dinja. Minkejja kemm tista 'tinstema' l-verità komuni, din ma tieqafx tkun vera minħabba dan: "Int dak li tiekol."