Werrej
Żvilupp ta 'kapaċitajiet kreattivi ta' tfal ta 'qabel l-iskola: modi u mezzi
Il-kreattività hija meħtieġa f'ħafna professjonijiet. Għalhekk, huwa tajjeb meta l-ġenituri jibdew jimpenjaw ruħhom fl-iżvilupp ta 'abbiltajiet kreattivi fit-tfal mill-età ta' qabel l-iskola. Dan huwa l-aħjar perjodu, peress li t-tfal żgħar huma kurjużi ħafna u kontinwament jistinkaw biex jesploraw id-dinja.
Kondizzjonijiet għall - iżvilupp tal - kreattività
L-inklinazzjonijiet kreattivi jistgħu jidhru kmieni kemm 1-2 snin. Xi ħadd jaf kif jaqbad bir-reqqa r-ritmu mużikali u jimxi lejh, xi ħadd ikanta, xi ħadd jiġbed. Fl-età ta '3-4, anke jekk it-tifel ma jurix xi inklinazzjonijiet speċjali, il-ġenituri għandhom bżonn jagħmlu enfasi speċjali fuq eżerċizzji u logħob kreattivi.
L-iżvilupp ta 'abbiltajiet kreattivi fit-tfal ta' qabel l-iskola għandu jingħata ħin massimu
Ħafna ġenituri m'għandhomx l-opportunità li jieħdu ħsieb it-tifel tagħhom stess, peress li huma okkupati bix-xogħol jew bl-affarijiet tagħhom stess. Huwa eħfef għalihom li jixgħel cartoon jew jixtru laptop, sakemm it-tifel ma jfixkilhomx b'talba biex jilagħbu, jaqraw jew jgħidu xi ħaġa. Bħala riżultat, tifel bħal dan jista 'jitlef lilu nnifsu bħala persuna.
Huwa meħtieġ li jiġi żviluppat il-potenzjal kreattiv tat-tifel kontinwament, u mhux minn żmien għal żmien.
L-adulti m'għandhomx jillimitaw lit-tarbija fil-manifestazzjonijiet tal-kreattività u joħolqu ambjent xieraq għalih, billi jipprovdulu l-materjali u l-għodda meħtieġa. L-attenzjoni, l-imħabba, il-benevolenza, il-kreattività konġunta u ammont suffiċjenti ta 'ħin iddedikat lit-tifel għandhom rwol importanti f'dan.
L-abbiltajiet jiżviluppaw aktar malajr jekk il-bar jiżdied kontinwament. It-tifel irid isib soluzzjonijiet hu stess, dan jistimula l-iżvilupp tal-ħsieb kreattiv.
Modi u mezzi biex tinħeles il-kreattività
Fid-dar, tista 'tuża metodi differenti biex tiżviluppa l-kreattività:
- Żebgħa;
- Logħob edukattiv tal-bord;
- Mużajk, puzzles u kostrutturi;
- konversazzjonijiet dwar in-natura u d-dinja ta 'madwaru;
- immudellar minn tafal, plastilina, ġibs;
- qari ta 'stejjer, ħrejjef u poeżiji;
- Logħob tal-kliem;
- Tmexxi xeni;
- applikazzjonijiet;
- kant u smigħ tal-mużika.
Il-klassijiet m'għandhomx jinbidlu f'lezzjonijiet boring, l-edukazzjoni tat-tifel għandha ssir biss b'mod lagħab.
Dan kollu jiżviluppa l-intwizzjoni, l-immaġinazzjoni, il-fantasija, il-viġilanza mentali u l-abbiltà li ssib mhux standard f'fenomeni u affarijiet ordinarji. L-abbiltà li titgħallem affarijiet ġodda u x-xewqa għall-iskoperti jista 'jkollhom rwol deċiżiv fil-ħajja.
L-iżvilupp normali ta ’abbiltajiet kreattivi fi tfal ta’ qabel l-iskola mhuwiex maħsub mingħajr atmosfera sħuna u ta ’ħbiberija fil-familja u l-kindergarten. Appoġġ lit-tifel / tifla tiegħek u għinu fi kwalunkwe sforz kreattiv.