Programmazzjoni għat-tfal: meta tibda, x'titgħallem

It-tfal tal-lum jibdew jużaw il-kompjuters kmieni. Jaraw il-kartuns, ifittxu informazzjoni, jiċċettjaw mal-ħbieb. Jagħmlu wkoll homework u homework. Għalhekk, għandhom jiġu mgħallma biex jikkomunikaw ma 'l-elettronika. Imma għaliex eżattament u meta tibda tagħmel dan?

Fil-klassijiet tax-xjenza tal-kompjuter, il-millennials tgħallmu prinċipalment ittajpja test, mhaddma Microsoft Windows (Bażiku fl-aħjar) u lagħbu Super Mario. Illum, il-kompjuters għat-tfal huma naturali daqs refriġeraturi. Kif tgħin lil ibnek komdu fid-dinja diġitali u tikseb l-aħjar mill-aġġornamenti kostanti tagħha? Ejja insemmu.

3 - 5 sena

L-età t-tajba biex tintroduċi tifel fil-kompjuter. Sa l-età ta 'tliet snin, it-tfal jiżviluppaw kontroll tal-muskoli fuq il-ħiliet tal-mutur fini ta' l-idejn. Fi kliem ieħor, diġà jistgħu jinnutaw il-konnessjoni bejn il-kontrolli tat-tastiera u tal-maws u l-bidliet fuq l-iskrin. F'din l-età, jistgħu saħansitra jegħlbu programmi sempliċi.

5 - 7 sena

Tfal ta 'età ta' qabel l-iskola akbar huma kapaċi jirċievu informazzjoni biss mill-esperjenza tagħhom stess, informazzjoni minn nies oħra mhix daqshekk sinifikanti għalihom u ħafna drabi ma titqiesx bħala sors ta 'verità. Barra minn hekk, it-tfal għadhom ma jistgħux jipperċepixxu dettalji individwali, għalhekk jiktbu u jaqraw bil-mod ħafna (per eżempju, il-paġna ta 'ktieb hija oġġett indiviżibbli għalihom). Huwa diffiċli għalihom li jibnu ġudizzji u konklużjonijiet.

Jekk tistaqsi lit-tifel minn xiex għandha tħit qmis: karta, drapp, qoxra tal-betula, polistirene jew gomma, huwa jagħżel id-drapp, iżda mhux probabbli li jkun jista 'jispjega għaliex wieġeb b'dan il-mod. Ta 'snin 5-7, tifel lanqas ma jista' jiġi mgħallem l-affarijiet bażiċi tal-algoritmizzazzjoni (per eżempju, ikteb algoritmu għall-kalkolu tal-espressjoni y u2d 6a - (x + XNUMX) jew iddeskrivi algoritmu biex tagħmel ix-xogħol tad-dar fil-matematika). Għalhekk, huwa aħjar li tibda titgħallem l-ipprogrammar mill-età ta 'tmien snin u mhux aktar kmieni.

Irreġistra lit-tifel/tifla tiegħek f'kors fl-iżvilupp bikri tal-lingwa jew fl-aritmetika mentali. Soluzzjoni eċċellenti tkun li tiffoka fuq soft skills u tiżviluppa direzzjoni kreattiva: sezzjonijiet sportivi, skola tal-arti jew tal-mużika.

8 - 9 sena

F'din l-età, il-grad ta 'egocentrism jaqa', it-tifel diġà lest jemmen il-ġudizzji tal-għalliem u b'hekk jifhem l-informazzjoni. Is-sinkretiżmu (ix-xewqa tat-tifel li jieħu l-konnessjoni tal-impressjonijiet għall-konnessjoni tal-affarijiet, pereżempju, il-qamar ma jaqax għax jinsab fis-sema) jisparixxi wkoll, u diġà huwa possibbli li wieħed jifhem kif jaħdmu l-aktar mekkaniżmi sempliċi.

Il-psikologi jiddistingwu żoni ta 'żvilupp prossimali u attwali - ħiliet li huma ffurmati f'attivitajiet konġunti ma' nies oħra. Dak li t-tifel jista 'jagħmel b'mod indipendenti (per eżempju, jilbsu ħwejjeġ sempliċi) diġà jinsab fiż-żona ta' żvilupp attwali. Jekk għadu ma jafx kif jorbot il-lazzijiet taż-żraben tiegħu mingħajr il-prompt ta 'adult fil-qrib, allura din il-ħila għadha fiż-żona ta' żvilupp prossimali. Fil-klassi, l-għalliem joħloq żona ta 'żvilupp prossimali.

Allura t-tifel jiżviluppa ħsieb viżwali-figurattiv u euristiku (meta jkun possibbli li jsiru skoperti), jitgħallem isolvi problemi għal-loġika f'forma grafika u blokka. Biex tikkontrolla b'suċċess l-ipprogrammar f'din l-età, għandek bżonn għarfien bażiku tal-matematika tal-iskola: żieda, tnaqqis, multiplikazzjoni u diviżjoni b'numri b'ċifri wieħed jew doppju fi ħdan 10.

Għandek bżonn ukoll li tkun kapaċi ssolvi problemi kombinatorji. Per eżempju: il-qattus Murka welldet 8 qtates (6 fluffy u 5 ħomor). Kemm qtates twieldu kemm fluffy kif ukoll ħomor fl-istess ħin? Barra minn hekk, it-tfal jeħtieġu l-ħila li jsolvu problemi loġiċi, bħal labirinti grafiċi, rebuses, kumpilazzjoni ta 'algoritmi sempliċi, u jsibu l-iqsar triq.

10 - 11 sena

Fil-gradi 4-5, minbarra li jwettaq algoritmi elementari (per eżempju, immarka l-algoritmu li ġej fuq il-mappa Nru 1: ħalli Ozersk, wasal Okeansk), it-tifel jitgħallem ir-regoli tas-sintassi tal-lingwa ta 'programmar, u jibda jaħdem ukoll b'algoritmi ta' fergħat, linji nested, varjabbli, u proċeduri.

Biex tagħmel dan, għandek bżonn tiżviluppa ħsieb astratt-loġiku: taħdem ma 'diversi artisti, daħħal il-kodiċi tal-programm b'mod indipendenti u tibni relazzjonijiet ta' kawża u effett meta ssolvi problemi matematiċi u loġiċi. Allura, bħala artist, nistgħu nużaw karattru tal-kompjuter li jista 'jwettaq diversi azzjonijiet fid-dinja virtwali: jaqbżu, imexxu, iduru, eċċ.

F'ħidmiet edukattivi, huwa meħtieġ, pereżempju, li jċaqlaq kaxxa. Biex tagħmel dan, it-tifel jeħtieġ li jdaħħal il-kmandi meħtieġa fil-programm f'ċerta ordni. Dan jiżviluppa ħsieb loġiku astratt, it-tifel jara b'mod ċar kif il-karattru tiegħu jiċċaqlaq, u jifhem meta jagħmel żball meta jikteb kmandi fil-programm.

It-tfal infushom jinġibdu lejn it-teknoloġija u kull ħaġa ġdida, għalhekk huwa importanti li l-ġenituri jidderieġu dan l-interess f'direzzjoni utli. L-ipprogrammar jidher biss li huwa qasam kumpless u inaċċessibbli, soġġett għal ftit biss. Jekk tħares bir-reqqa lejn l-interessi tat-tifel u tiżviluppa l-ħiliet tiegħu b’mod korrett, jista’ jsir “dak il-ġenju tal-kompjuter.”

Dwar l-Iżviluppatur

Sergey Shedov — fundatur u direttur tal-Iskola tal-Programmaturi ta' Moska.

Ħalli Irrispondi